Obiettivi del laboratorio saranno quelli di fornire una conoscenza generale sia dei disturbi di apprendimento che dei bes, soffermando principalmente l'attenzione sulle abilità del bambino al fine di potenziare i punti di forza migliorando, in tal modo, le debolezze.

La progettazione educativa in ambito sociale: perché e come progettare e valutare progetti nell’ambito sociale.

 

Scopo del laboratorio è cimentarsi nel reperire, interpretare e valutare progetti contestualizzati e progetti di vita, costruire e valutare progetti nelle varie dimensioni (assessment, evalution, valutazione quantitativa e qualitativa...) suscitare riflessioni sull’aspetto di “progettista e valutatore dell’educazione”, maturare competenze metariflessive.